2023年3月19日下午大陆娱乐城
艺术系以线上会议形式召开环境艺术设计专业本科培养方案修订专家研讨会，邀请国内龙头企业、知名科研院所、兄弟高校专家和校友共同商讨西安交通大学环境艺术设计专业2023版本科生培养方案初稿。会议由大陆娱乐城-大陆博彩平台
艺术系系数人蒋维乐老师主持，大陆娱乐城
张顺副院长和艺术系青年教师代表一同参加。
首先蒋维乐老师对本会议的背景和各位莅临专家进行了介绍并代表大陆娱乐城
艺术系对各位专家、领导的参会指导表示感谢。蒋老师指出这次的本科生培养方案调整，自上是秉承着这个第五轮学科评估的大方向，自下又要顺应国家一流专业建设，是一次非常重要的研讨会。受邀出席此次研讨会的4位专家分别是：中国建筑学会环境艺术专业委员会副主任委员兼秘书长、西安美术学院特殊教育艺术学院创始人秦东；中国建筑科学研究院的文博所的所长杜锦丽教授；上海工程技术大学设计学院主管教学副院长、设计刊物《湖南包装》副主编吴文治；西安科技大学设计学院前环艺系系主任，环境设计方向学科带头人陈和虎。
随后大陆娱乐城
张顺副院长致词，对各位专家在双休日时间仍然对交大艺术系工作给予支持表示感谢，并向各位专家介绍了此次培养方案修订总的指导方针是“两结合三特色”。两结合就是和本科一流专业建设相结合、和新文科建设相结合。三特色是文工交叉，艺工交交叉，硕博一体衔接培养以及结合我们艺术系优良传统和专业特色。希望各位专家今天给环境艺术设计专业培养方案把把脉，看我们这个培养方案是不是符合艺术学科人才培养的规律。
艺术系副主任熊雯老师介绍了新版培养方案修订初稿的具体情况，包括专业课程体系、教学改革、前沿知识、学科交叉、本研究衔接课程等。熊老师提到数字化是我们这次课程整合较为较突出的特征，三个模块方向在这方面都有很多新的调整和提升。
在听取完培养方案情况介绍后，各位专家分别给出了自己的观点和建议。
杜锦莉老师说到今天听到设环境设计专业培养方案，可以看到交通大学的老师们对本科生真的是倾注了大量的心血，同时也是做的非常严谨。在这一版本的课程体系设计中融入了时代发展特点，与前沿技术科学都结合得很紧密，紧跟着社会发展，充分体现了学院、系所对学生未来发展的深切关怀。其次对于环境艺术设计专业来说，设计实践是极其重要的，我们现在面临的实际工程也好，实际的项目也好，包括一些小型的科研题目，都与时代科技还有艺术领域各方面的实践发展是分不开的。本次修订版本里面也融入了很多前沿和实践的内容，这就是我们现在很需要的培养方式，作为设计单位我们也需要大量这样的学生融入到团队当中。所以如果是以咱们现在这样的这个培养方案培养出来的学生，我们是非常欢迎的。
知名校友吴文治老师说到，我们交大办学起点高，基础厚，要求严，重实践的教学特色，现在读来仍然觉得特别亲切。能够看出这一版环境设计专业的培养方案，应该是全系教师开了很多会，进行了多次讨论调整才得出的，是一个非常严谨、细致、全面、系统的方案。特别是刚才张顺院长谈到新文科、艺工交叉的特色以及我们环境设计专业又细分为三个具体方向，这种思路可以培育成一个高水平教改课题。吴老师认为本次的方案调整非常具有探索性、革新性、创新性，能够形成非常鲜明的交大特色的设计人才培养的路径。同时吴老师还谈到我们的课程体系调整也要与我们的办学条件、师资力量、学科专业的传统协同配合。建议在培养方案中增加小型建筑设计课程，这对环艺的同学特别重要，此外技术的革新，对我们应该形成一种反思，我们要看到技术的更新换代对设计的推动作用将越来越显著，同时也要看到它本质上还是要靠人来推动。
陈和虎老师建议，课程体系中的史论知识点可以尝试让学生分方向选修，以保证教学效果同时压缩出学分给三个专业教学模块。环艺专业是重设计实践的，在设计课的分量可适当调大，例如公共环境设计就可以拆分开为商业空间、办公空间等，景观那一块可以细分为广场景观、小区景观等，这对学生将来走入社会或者考研、考博都会有很大帮助。
秦东老师认为这次培养方案的修订一定要找准自己的特色，这个特色一定是为我们的目的服务的，把我们的弱势通过合理的综合穿插变成我们的强势。从大的框架上秦老师认为可以将艺术、空间、技术这三者有机结合，这应该是交大的环境艺术设计的最大特色。办好特色，首先还要考虑到我们师资力量，我们三个模块的师资要穿搭起来，握在一起，形成合力。要以空间为核心，以艺术为大专业背景，与技术、数字化、智能化等相结合。秦老师还强调学生要学好这个专业，在掌握基础课程、专业基础课程、通识基础课程之上还要靠艺术创作，设计实践课程来提升综合能力。
会议最后张顺院长与蒋老师对各位老师所提的建议进行了总结，张院长再次对各位专家推心置腹的讨论交流表示感谢，同时在这一过程中也学习到了很多艺术设计类专业的教学理念。蒋维乐老师首先对张顺院长和到会专家对艺术系的大力支持表示感谢。四位专家结合自身学术经历、科研研究方向以及教学经验，给予了非常多细致、中肯的建议和意见。接下来我们将认真参考专家建议进行认真梳理调整。通过此次会议我们也再次意识到要在专业的特色上下功夫做文章，凝练出符合教育部新文科建设发展趋势和国家一流专业建设要求，同时又特色鲜明的环境艺术设计专业本科生培养方案。
